时间:2015-11-24 16:05:26 编辑:本站整理 749
宝宝天性喜欢好动老是搞破坏,妈妈走开一下家里就乱七八糟的。那么宝宝在家经常搞破坏怎么办?宝宝搞破坏父母有哪些要注意不能做?下面小编为你详细介绍。
家长要冷静、宽容
不要一看到孩子把玩具拆坏了或者把家里搞得乱七八糟就生气、呵斥孩子。这样的“破坏性”其实是值得鼓励的。儿童教育专家说,把自己感兴趣的东西拆开是孩子学习探索的一种表现,他们不是故意去破坏一个东西,而是因为他对这个东西感兴趣,想看看究竟是怎么回事。比如很多男孩喜欢把玩具拆开,去看看车子里面到底是什么、车子为什么会动等,他是沉浸在自己喜欢的事物里面,并努力通过自己的双手去寻找答案。对于孩子这样的“破坏”,家长对孩子要有宽容的心态,因为破坏的过程就是个学习的过程。不要严厉地批评孩子,也千万不要说“不许再把玩具拆了,不然下次就不给你买了”等这样警告和威胁的话。因为家长的批评和威胁很可能会扼杀孩子可贵的探索精神。
积极鼓励并参与
因为孩子“破坏”的过程是一个手、眼都在活动的过程,能够促进他们思维的发展。鼓励孩子适当地“破坏”就是在鼓励孩子的创造力以及对更多事物的探索兴趣。所以,当家长看见孩子把玩具拆了,应该蹲下来参与到孩子的活动中,“这里面是什么啊?”“怎么会动呢?”“你能不能把它还原呀?”……引导、帮助他们一起寻找答案,然后再跟孩子一起把拆开的玩具恢复原样。这样才能让孩子在“破坏”中学习到更多的东西。
引导孩子思考
在日常生活中,家长要多提些问题让他们去猜、去想,比如,闹钟滴滴答答地走,家长可以问,闹钟为什么会响,为什么会走呢?皮球为什么一拍就能跳得很高,如果把气放了,还能跳那么高吗?在问题提出后,家长要主动带领他们从“破坏”中寻找答案。
父母不要忽略孩子的一言一行。多关注孩子,多与孩子交流。不要责罚搞破坏的孩子。父母要支持孩子的好奇心,鼓励孩子的求知欲和探索精神。注意孩子的无意破坏行为。父母不要破坏孩子好玩的天性,尽量在实践中教育孩子。
“搞破坏”是孩子最热衷,家长最头疼的活动之一。我们通常只看到那些“破坏”行为的消极面,却很少看到其积极的一面,或者在孩子的破坏”行为不断升级时,因按耐不住性子而爆发,带来更多的问题。孩子为什么那么热衷于“搞破坏”,我们又该如何去应对呢?
别急着说“No”:请理解他的“破坏行为”宝宝的“破坏行为”可分为“无意破坏”和“有意破坏”两种。1~2岁宝宝因为手眼脑协调能力发展不完全,分析判断能力比较欠缺,对时间、空间距离、物体重量体积等估计不准确,其破坏行为更多的属于“无意破坏”。随着宝宝自我控制能力的增强,他开始出现一些“有意破坏”的行为。如宝宝将积木搭起来,父母正在称赞他,而他自己也正自鸣得意地拍手叫好的同时,就可能突然把叠高的积木推倒,并因此开心地大笑起来。
大多数情况下,宝宝的破坏行为正是他好奇心的表现。比如,玩具汽车里面长得什么样?是什么让它转动起来的?如果把轱辘拆下来,玩具汽车还会跑吗?面对玩具,或者其他感兴趣的事物,他的脑子里总是装满了各种新奇的念头。这些念头一经产生,他就会毫不犹豫付诸行动,将玩具汽车拆开看看,把玩具汽车的轱辘卸下来试试。于是,宝宝的破坏行为便产生了。宝宝的破坏行为是他好奇心大长,并尝试以他自己的方式来探究环境奥秘的体现。
既然如此,打压宝宝的“破坏行为”可能反而是逆其成长需求而动的方式,不如放手,允许他在我们能接受的范围内以类似的方式去探索世界。当然,如果是原则性的问题,作为家长,我们是需要给予约束的。
1) 理解宝宝的破坏行为
当发现宝宝的破坏行为时,不要轻易地责备甚至惩罚宝宝。如果有条件,最好给宝宝提供一些廉价、安全的玩具,供宝宝拆卸玩耍,满足他好奇的天性。积木和拼插玩具是满足宝宝好奇天性的极好道具,用拼插玩具组装成各种模型,给宝宝拆卸的机会,然后再鼓励他将拆卸的模型重新拼装起来。一些可以用来敲敲打打的玩具,如小鼓、捶打玩具等,也可以化解宝宝喜欢敲敲打打的“破坏”天性。
2) 提供机会让宝宝释放破坏欲望
当父母修理电器、家具或其他物品时,让宝宝一旁观察,在保证安全的基础上,给他提供一些力所能及的事做,满足他想要了解新事物的好奇心。如父母没机会拆卸这些让宝宝好奇的物品,带宝宝去生产物品的厂家或修理部参观,让宝宝通过参观了解有关这些物品的结构、功能及如何运转的一些知识。
3) 为宝宝提供获取知识的途径
给宝宝买一些介绍这些知识的光碟、图书以及仿真模型,或者带宝宝去科技馆等地方参观,让他通过这些媒介获得相关的知识,满足他的好奇心。
4) 给宝宝机会“解剖”自然
带宝宝走进大自然,和宝宝一道解剖植物的花、茎、果实,用显微镜观察叶片的脉络纹理等,用那些更加安全、有趣的事物来吸引宝宝的好奇心,让宝宝的破坏行为偃旗息鼓,并转化为更加科学的探索行为。
5) 防止宝宝不必要的破坏行为
父母做家务或者其他事情的时候,可以让宝宝跟着一起做,这样既可以满足他的好奇心,也可以防止他搞破坏。比如,宝宝对妈妈炒菜十分好奇,那么炒菜的时候,妈妈可以给宝宝搭一条凳子,让宝宝站在妈妈旁边,再扶着他的小手翻炒。为了防止热油伤到宝宝,妈妈可以给宝宝的小手戴上手套,给宝宝的小脑袋套上小头盔。如果宝宝对家里的盆栽植物发生兴趣,妈妈也可以让宝宝帮着浇水、松土等等。
特别推荐:可供宝宝大肆破坏的好东西
可供宝宝大肆破坏的东西很多,家长们可以根据自己的实际情况为宝宝提供。比如废旧的报刊可以用来撕扯、揉搓、泡在水盆里化成纸浆,用这些纸屑、纸团或者纸浆,还可以拓展出非常多的游戏——纸浆可以沾在别的物品上,干了之后就会变成很有意思的雕塑。纸屑不仅可以粘贴到别的东西上面,还可以用来玩静电的游戏,让宝宝对科学探索活动产生兴趣。只要我们有心,总是能利用家里各种废旧物品满足宝宝的“破坏”需求,让他的“破坏行为”变得更有意义。
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