时间：2023-01-05 09:01:37 编辑：5号网-lj 0
孩子在还小的时候性别意识是不强的，所以这时候就需要家长认真教导才行，那么该怎么告诉孩子性别意识呢？近日有一女子在优衣库试衣时遭到两名男童推帘子，这是怎么一回事？
1月3日，河南信阳一女子在优衣库的试衣间更衣，被两名男童多次猛推帘子。女子制止无果与家长争吵，家长抢夺手机，双方发生冲突。4日，优衣库工作人员表示，事发后员工及时进行制止，把女子手机要回来了。临近闭店顾客少，女子未走光。（据1月4日中国新闻周刊）试衣间无疑是非常私密的场所，任何人在试衣服的时候，都不希望被人滋扰，导致隐私泄露。虽然推门帘的是两个不懂事的“熊孩子”，但对于试衣人而言，这事是谁干得并不重要，造成的惊吓和伤害都是一样的。
孩子不懂事，家长应该懂事吧，公共场所看管好自己的孩子，不要让他们放纵顽劣天性，去做出骚扰和危害他人的事情，是监护人的基本责任，也是为人的基本修养。
但这件事中，“熊孩子”背后的“熊家长”又刷新了人们的认知，不但没有第一时间道歉制止，反而倒打一耙，辱骂试衣的女子，引发冲突，之后更因为女子对其拍摄视频，而抢夺了她的手机，这就已经涉嫌侵权违法了。本来是因孩子调皮惹出的事端，变成了大人之间的激烈冲突，双方在公共场合争吵喧哗，扰乱了社会秩序，触碰法律底线，毫无文明和体面可言。
这位家长的行为当然是不可取的，对他人缺乏起码的尊重，对孩子也未尽到教育之责，遇到事情只想逃避责任。正如一些网友所言：现在不好好管教孩子，以后社会就会替你狠狠管教他。家长对孩子真正的爱，应该是以身作则，宽严相济，培养孩子的敬畏之心和规则意识，让他们知道“有所为有所不为”，一味地溺爱纵容，只会让孩子在错误的路上越走越远。
而这起冲突中，还有个不容忽视的责任方，那就是商家。法律规定，消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利，商家更应提供符合保障人身、财产安全的要求的商品和服务。作为一家服装店，优衣库理应充分明白保障试衣间安全的重要性，为什么会让男童肆意闯到女性试衣间门口推帘子呢？难道门口没有工作人员负责管理吗？
虽然事后，商家一再表示，工作人员对孩子家长进行了劝阻，还帮女顾客拿回了手机，并强调当时人不多，暗示女顾客并没有走光。但是，整件事之所以会发生，与商家对试衣间的管理不善脱不了干系。女顾客这次没走光，只能说是她运气好，如果商家认识不到自身问题，很难避免下次再发生类似事件。
2019年就有媒体曝光过“优衣库试衣间暗藏针孔摄像头”的新闻，而之后也有媒体去探访当地的优衣库试衣间，发现部分店铺的试衣间是男女混用的，而且门帘有缝隙，极易偷窥和打开，存在隐私泄露的隐患。而工作人员的管理也非常松散，试衣间门口经常无人看管，别有用心的人想要闯入很容易，更不用说打打闹闹的孩子了。而从此次的事件来看，3年多了，部分优衣库店面的试衣间管理漏洞竟然还没堵上，也真的是令人无语。
公共场所成人与“熊孩子”的冲突，常常只会有“一地鸡毛”式的结尾，但如果公共场所的经营者、管理者能够尽到责任，维持秩序，将人身安全和隐私的保护放在第一位，那么很多矛盾冲突就会化于无形。如何让商家真正负起责任来，把顾客权益当回事，消费者要积极投诉维权，监管部门也应有督促之举。守好试衣间的门，为消费者提供一个放心舒心的购物环境，本来不应该是件这么难的事。
正确引导耐心解释
很多孩子都会问家长，自己是从哪儿来的，很多家长都会告诉孩子说他(她)是爸爸妈妈“捡来的”，或者“充话费送的”，或者“你长大就知道了”。其实这个时候家长可以边解决孩子的疑惑边对孩子进行性别教育。
对于孩子的问题，家长不要回避或隐瞒，要对孩子耐心的解释和正确的引导，回答孩子“你当然是爸爸妈妈生的啊。“这个知识孩子早晚都会知道，早教育比晚教育要好，5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，孩子对于性别已有较清晰认识，应该特别注意培养。孩子是天真无邪的，较早地让他们知道一些性别知识，要比他们懂得了害羞，懂得了成人的忌讳之后，才去自己琢磨要好得多。
正确认识自己的性别
性别的教育必须在认同自己性别的基础上，家长要引导孩子正确认识自己的性别，让孩子认识到自己的性别特征，明白性别之间的区别，这样让孩子接纳和认可自己的性别。在这个过程中，父母是最好的榜样，宝宝可以从妈妈身上认识女性角色，从爸爸身上认识男性角色，让他(她)相信自己的性别优势，并且理解性别不同。
家长告诉孩子男生和女生是有差异的，让孩子认识到自己的性别，并且尊重不同性别的人。
1、环境熏陶
家长要有意识地创造良好的生活环境，使孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶孩子的美好情操。
2、让孩子感受父母无条件的爱
生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。如果孩子所犯过错的`性质不是很严重，那么家长就不妨给予包容、谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。
3、批评惩罚
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
4、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。
因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
5、指导安排生活秩序
良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法。指导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。
6、给孩子尝试的独立空间
很多父母都会遇到这样的情况，突然，有一天，孩子为达到某件事情，一次次尝试，这个时候，做父母的要注意，你最好给他一句鼓励的话：“亲爱的，我相信你可以的！”，然后转身离开，千万不要盯着他做，或者在他身边转来转去。
7、表扬奖励
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
8、指导课外阅读
指导孩子阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握孩子阅读的内容，和孩子一起讨论，引导孩子通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。
9、树立榜样
身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
10、巧妙地引导孩子自觉走向正途
絮絮叨叨的说教，凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜欢的，聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难问题。这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育的目的。
1、激发孩子的自我上进动力
每个孩子都有一个上好学校的愿望，但在学习的过程中，往往会缺乏主动性，不踏实。面对这样的情况，很多家长会选择给孩子报辅导班，希望通过各种补习让孩子把落下的功课补起来。如果您没有第一时间解决孩子心灵上的问题，就算花再多的钱上补习班效果也不会明显。正所谓“攻城为下，攻心为上”也正是这么一个意思，只有从激发孩子内在的自我上进的动力开始，才能让孩子意识到学习的重要性，才能从根本上杜绝懒惰的表现。
2、家长要学会放手
家长要学会适当的放手，不要向监督犯人一样，死死的盯着孩子的一举一动。同孩子一起制定一个劳逸结合的学习计划，让孩子跟着计划走，让孩子独立的去完成自己的学习。但是很多家长就是做不到这一点，总是不肯在孩子的任何小时事儿上放手，其实，你适当的放手不仅可以让孩子感觉到你对他的信任，还能让孩子在被信任的同时激发内在的潜能，孩子也更愿意把自己的理想付诸于实践。
3、帮助孩子寻找兴趣点
孩子们学习的主动性，最初是建立在兴趣点上的。每个孩子在刚开始学习的时候，都是对自己有所期待的，他们期待自己能够学高，成为一个好学生。在此时，他们内在的动力比较强，就是所谓的“兴趣”比较浓厚。假如你的孩子处于幼小衔接阶段，刚刚有一些不喜欢学习，那么，帮助孩子寻找他们最初的兴趣点，还来得及。试着鼓励孩子、正向评价孩子的学习成绩，帮助孩子找到自己感兴趣的地方。就是家长要做的事情。
4、让孩子多与同学交流
在日常生活中，经常让孩子和榜样在一起交流学习感受，经验，对学习的看法等有时候，孩子在学习过程中遇到一些说不出的困难，家长和老师不一定能够发现，也可能不能理解。但是孩子们之间的交流就非常顺畅，他们有相同处境和感受，对于一些问题的看法很容易一致起来。尤其是在做榜样的那个孩子提供了正向积极的应对方式之后，他们就会发现，事情可能不像他们想的那么难，学会更多好方法处理问题，学习的主动性也就越来越好。
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